Послесловие
Надеемся, что эта сказка про зайчика научила вас и вашего ребенка ценить семью и друзей, помогать им, когда они нуждаются в помощи. Слушая сказку, ребенок пережил все те интересные приключения, которые пережили герои. Как и любая сказка про зайчика, эта тоже закончилась хорошо, и все зверята остались целы и невредимы
Это очень важно, так как детки всегда очень переживают за каждого героя. А сейчас спокойной ночи
Надеемся, вам понравилась эта замечательная добрая сказка на ночь.
Учитель-логопед, Клокова Светлана Вячеславовна, МБДОУ д/с№ 39, г.АрзамасОписание:
Думаю, что сказка о зайчатах и их друзьях будет интересна как взрослым, так и детям дошкольного и младшего школьного возраста. Она поможет в лёгкой, ненавязчивой форме помочь ребёнку осознать свою необходимость помогать дома маме.
Сказка о зайчатах и их друзьях.
Цель:
ПРО ЗАЙЧОНКА
У зайчихи заболел зайчонок. Вялый и капризный стал ребенок. Раньше он играл и веселился, Прыгал на скакалке и резвился. А теперь поник, лежит в кроватке, Не играет вместе с мамой в прятки. У него головка заболела, Горлышко сегодня покраснело, Кашляет с утра и пьет микстуру, Мерил раза три температуру.
Мама подойдет, погладит ушки, Принесет в постель ему игрушки. Приголубит, поцелует глазки, Добрые расскажет на ночь сказки.
Он уснет под голос мамин нежный, И приснится ему город снежный. Вдруг сугробы начинают таять, И деревья быстро расцветают.
Зеленеет травка луговая, Там зайчата с мячиком играют. Увидав его, зовут с собою Поиграть и порезвиться в волю.
Побежал он быстро и споткнулся, Он упал и в тот же миг проснулся. Рядом мама нежно улыбалась, От болезни следа не осталось.
Обнял маму ласковый зайчонок, В доме больше не болел ребенок. И вскочил тогда с кроватки зайка, Крикнул маме резво: «Догоняй-ка!»
Как использовать сказку в воспитании
Есть много методик по дошкольному воспитанию. Их потому и много, что дети — уникальны. Нет двух похожих даже от одних родителей. Это скажет каждая мама. И лучшим остается воспитание в семье. Мамины сказки — великолепный материал для лепки личности нового человека.
К детям нельзя относиться снисходительно: мол, подрастешь — поймешь. Высшее искусство воспитателя — объяснить непонятное ребенку на его уровне, его языком. Просто о сложном. Может быть, не каждый родитель может стать сказочником. Но понимать своего собственного ребенка может каждый.
Для этого только и нужно сохранять ниточку, связывавшую с ним. Не отмахиваться: «Не сейчас, я занят». Не срывать на нем зло, накопившееся за трудный день. Воспитание — это тонкий процесс, который со временем построит нерушимое основание личности взрослого человека.
Добро, заложенное в детстве, даст человеку сил во взрослом возрасте пережить все катаклизмы. И, садясь у изголовья собственного ребенка, родитель объявит ему: «А сейчас будет сказка про зайчика и его друзей».
Помощь друзей
Вдруг за плотиной раздался какой-то шум. В следующий момент из-за угла вышла толпа зверей. В них зайчик узнал свою маму, папу и маленького братика. Ёжик увидел свою бабушку. А медведь загрустил: у него не было семьи, и единственными его друзьями были Стёпа и Боря. Вспомнив о том, как он на самом деле одинок, медведь опустил голову, и слезинка покатилась по его мохнатым щекам. Зайчик повернулся к нему и сказал:
Эй, ты чего?
У вас у всех есть семья. А я одинок. Вы мои единственные друзья.
Весь лес — твои друзья. Ты ведь столько для них сделал! — горячо воскликнул зайчик.
Ладно. Что-то мы тут расклеились, — попытался приободриться медведь. Видимо, у него получилось. Уже через несколько минут весь народ южного леса вместе с бобрами разбирал огромную стену. Спустя час ручей снова побежал вдоль камней вниз по склону, наполняя озеро прохладной и чистой водичкой.
Ура!!! — закричали все звери.
Сказка про зайчика от Марии Шкуриной
Жил-был зайчик Питер. Он жил с родителями и часто убегал от них во время прогулки. Мама предупреждала его об опасностях: встречей с лисой, медведем и волком. «Эти звери охотятся на зайцев», — говорила она. Но Питер не слушал мамины слова, считая себя уже большим. К тому же, он думал убежать в случае опасности.
Однажды мама зашла вместе с ним к своей знакомой и так долго разговаривала с ней, что Питеру надоело ее ждать, сидя на пеньке. Он захотел побегать по тропинке и за каким-то кустом вдруг натолкнулся на лису. Он помнил, что надо опасаться ее, но почему — забыл.
А лиса мягким голосом рассказала о своих детках, играющих в мячик. Даже предложила его к ним отвести. Питер радостно согласился, и лиса тут же схватила его за уши острыми зубами. Когда бедный зайчик от боли закричал, она его успокоила: «Так крепко я тебя держу, чтобы ты не упал по дороге».
Тут нужно сделать комментарий: автор предупреждает, что при сильной впечатлительности ребенка эта сказка про зайчика может потрясти его. Так что следует подумать об особенностях ребенка (ведь все дети разные) и взвесить, стоит ли рассказывать ему такую сказку.
Когда лиса прибежала к себе домой, ее ждали лисята. Она сказала им, что на обед у них сегодня зайчонок. Тут Питер заплакал. Как он жалел, что убежал от мамы! А лисята сначала хотели поиграть с добычей. Они стали гонять Питера по поляне, но вдруг раздался громкий сердитый голос: «Уху! Уху!».
Сверху спустилась сова и загородила зайчика своими крыльями. Он пустился бежать куда глаза глядят и быстро заблудился. Залез под корни большого дерева и опять заплакал, вспоминая мамины уроки. Он потерялся и боялся умереть с голоду. Он там и уснул, и ему приснилось, что мама с папой его ищут.
«Питер!», — и правда услышал он сквозь сон. Это заяц с зайчихой стояли неподалеку и звали его. Сколько радости было, когда они наконец встретились! Его не стали наказывать, а только пожалели — сколько он натерпелся за день!
И зайчик решил, что еще слишком мал для самостоятельных прогулок.
Сказка «Как Зайчонок маму искал» методическая разработка (старшая группа) на тему
Сказка «Как Зайчонок Маму потерял» для постановки со старшей группой в детском саду.
Жила была в лесу Зайчиха со своим Зайчонком. Однажды Зайчонок раскапризничался и сказал своей маме:
Зайчонок: Я тебя не люблю!
Ведущий : Обиделась Зайчиха- мама.
Зайчиха : Я ухожу от тебя в лес, а ты оставайся один одинешенек.
И остался Зайчонок в своем домишке совсем один. А в лесу жили да были два маленьких Волчонка. Не было у них мамы и им жилось плохо. Однажды они сидели под кустиком и горько- горько плакали.
1 Волчонок: Где бы нам найти маму?
2 Волчонок: Ну хотя бы маму коровку!
1 Волч.: Или маму кошку!
2 Волч.: Или маму лягушку!
1 волч.: Ну хотя бы маму Зайчиху…
Ведущий: А мама Зайчиха рядышком проходила и услышала волчат.
Зайчиха: Здравствуйте, милые Волчатки! Хотите, я стану вашей мамой?
Волчата вместе: Ура! У нас теперь есть мама! /обнимают /
Зайчиха: А что это у вас в доме так грязно? Посуда немыта, вы чумазые. Давайте, я наведу здесь порядок да вас выкупаю!
/прибирается, берет ванну и тащит в нее волчат/
1 Волч.: Не хочу мыться! Я воды боюсь!
2 Волч.: А мне мыло в глаза попадет! Не хочу, не хочу!
Зайчиха: залезайте в ванну, я полью вас теплой водичкой, будете чистюлями! / поливает, трет мочалкой/
Волчата вместе: Ой, как хорошо!
1 Волч.: Мамочка Зайчиха, спинку потри!
2 Волч.: Мамочка Зайчиха, на головку полей!
Зайчиха: вы мои чистенькие, вы мои красивенькие!
/вытирает волчат полотенцем/
Ведущий: А зайчонок в это время без мамы Зайчихи горюет.
Зайчонок: Мне без мамы холодно, мне без мамы кушать хочется! Мне без мамы плакать хочется!
Ведущий: Глупый Зайчонок! Зачем же ты маму свою обидел? Видишь, как плохо без мамы. А хочешь, я помогу тебе найти твою мамулю?
Зайчонок: Очень, очень хочу! Я попрошу у нее прощения и она вернется!
Ведущий: Давай спросим у Лесной птицы, может, она видела твою маму в лесу? /идут в сторону птицы/
Зайчонок: Здравствуй, Лесная птица!
Лесная птица: Здравствуй, маленький Зайчонок. Что ты ищешь в моем лесу?
Зайчонок: Лесная птица, я маму обидел, и она ушла от меня. Помоги мне найти ее!
Лесная птица: Я видела твою маму Зайчиху. Она живет в домике у двух маленьких Волчат. У них своей мамы не было, Зайчиха волчат пожалела, умыла, накормила, спать уложила. Волчата полюбили твою маму как родную. Иди вон туда! /показывает/
Зайчонок: Спасибо, Лесная птица!
Ведущий: Смотри, Зайчонок, вот чей- то домик. заглянем в окошко, вдруг твоя мама здесь живет.
Зайчонок: /заглядывает/ Ой, как здесь грязно и темно! Моя мама не будет жить в таком домике!
Ведущий: Вон другой домик на опушке. Заглянем в его окошко.
Зайчонок: Ой, здесь чисто, пирожки на столе! И волчата за столом сидят! Мама! Мамочка, прости меня! Я никогда не буду больше капризничать!
Мама Зайчиха: /обнимает Зайчонка/ Ах ты милый мой сынок! Я тебя прощаю, ведь мамы своих детей всегда прощают, потому что любят!
1Волч. : Давайте жить большой семьей.
2 Волч.: Вместе никакая беда не страшна!
Зайчиха и Зайчонок: Вместе веселее!
Затем волчата и зайчонок подходят к маме зайчихе и обнимают ее со словами : «Мы любим тебя, мамочка!»
Кланяются.
НА ПРОГУЛКУ
На прогулку соберусь я, Вместе с мамой я пойду. Обязательно с собою Куклу Катю я возьму. Теплый шарфик ей одену, И пальтишко, и берет. И тут мама отвлекает: — Ты готова, или нет?
— Подожди немного, мама, — Отвечаю я упрямо. Моя Катя не одета, Не могу найти берета.
— Одевай скорей носочки, — Говорю своей я дочке, И красивые сапожки На твои одену ножки.
Готова Катенька моя, Соберусь теперь и я. Скорей одену сарафан, В нем есть один, большой карман.
Закрыт он на замочек, В нем носовой платочек, Заколка, фантик, сушка И мягкая игрушка.
Одену туфельки свои, В них бантиком застежки. Красиво смотрятся мои В колготках белых ножки.
А так же сумочку возьму, В нее конфету положу, Расческу, зеркальце, печенье (Оно поднимет настроенье).
Ну вот, готова наконец. Оделась быстро, молодец! — Ты скоро, мама, соберешься? Тебя все ждешь и не дождешься!
И вот выходим мы гулять. Ну как коляску нам не взять? Я куклу Катю повезу, А то ее не унесу.
Пройдемся по аллее мы Вдоль узенькой дорожки, Присяду я на лавочку — Мои устали ножки.
Конфетой маму угощу, Так как ее я не хочу, Мне сладкое печенье Поднимет настроенье.
Переполох в лесу
Это добрая сказка на ночь про зайчика Стёпу. Когда-то давно жил себе зайчик Стёпа. Он жил в прекрасном и зеленом лесу. Наступила весна. Вокруг запели птички, расцвели цветочки. Это было чудесное время для прогулки. Зайчик Стёпа в этот тихий день гулял по полянке. Вдруг к нему из кустов выбежал его ёжик Боря.
Стёпа! Стёпа! Бежим скорее! Там беда! — кричал ёжик.
Ежик и зайчик вместе побежали к другим зверям, которые столпились вокруг какой-то ямы. Раньше эта яма была глубоким, чистым и небесно-голубым озером.
Как же так? Как оно могло высохнуть? — негодовала белочка.
Откуда теперь мы будем пить? — подхватил оленёнок.
Неужели мы все будем страдать от жажды? — ужаснулся волк.
Зайчик Стёпа стоял и не мог поверить своим глазам. Медведь Вова подошел к зайчику.
Не бойся, Стёпа! Вода снова будет в этом озере! Я уверен! — решительно сказал медведь.
Медведь и зайчик переглянулись, и они вместе с ёжиком пошли по тропинке. Они шли в тишине, как вдруг зайчик Стёпа сказал:
Нужно узнать, почему озеро пустует.
Я пойду с тобой! — сказал ёжик Боря.
И я, — сказал медведь Вова.
И вот они втроем пошли вниз по ручью. Сейчас это была просто тропинка. Зайчик, медведь и ёжик уже собирались заходить за большой камень, за которым скрывался рудник, но на их пути встала большая деревянная стена.
Воспитательный инструмент
Для исправления мышления ребенка присутствует наказание: зайчик ослушался, попал в беду, и лиса больно схватила его за уши. То, что наказание идет не от родителей, а от воплощения опасности — лисы — устанавливает правильные ориентиры для ребенка.
Вмешательство совы, спасающее его, не дает терять веры в людей. Мягко дается понять, что есть люди плохие и хорошие. Без навешивания ярлыков и категорических заявлений.
По сути, это же сказка детская, про зайчиков, безобидных зверьков. Но тем сильнее выступает неожиданная боль, принесенная зайчонку
Могла бы автор не акцентировать на этом внимание малыша? Да. Был бы достигнут педагогический эффект? Нет
Мария Шкурина потому и называет сказки терапией, что они лечат мышление. Как лечит терапевт, а не хирург. Подобным образом предостерегал Корней Чуковский в стихах про Айболита. Там, где описание Африки и ее обитателей — акул, горилл, крокодилов: «Будут вас кусать, бить и обижать». Конечно, после такого обещания Корнея Ивановича его предостережение не ходить в Африку гулять выглядит вполне обоснованным.
Мультфильм про зайца и ежа
Посмотрите вместе с крохой мультфильм про зайца и ежа, который был создан по мотивам Ивана Франко. История о том, как вернувшись в родной лес спустя много лет, зайка стал хвастать, что стал чемпионом. Да не приметил друга и одноклассника ежа. С таким-то поведением решил еж проучить косого. И вызвал его побороться в соревновании по бегу. История учит тому, что хвастаться и быть горделивым не самый лучший способ найти себе друзей. И только лишь смекалка, поможет стать сильней!
Время просмотра: 10:07
Жил был Зайчишка, который не умел прыгать. Он, конечно, передвигался, но по-другому, переставляя лапы как кошка. Из-за этого другие зайчата, его братья и сестры, подшучивали над ним. Зайчик очень переживал из-за этого и, наконец, твердо решил научиться прыгать. Однажды он собрался и пошагал в лес, в надежде найти кого-нибудь, кто научит его прыгать.
Долго шел Заинька, пока не дошел до пруда. Тут он увидел Лягушку.- Вот, кто мне поможет,- обрадовался Заинька и подбежал к ней,- Лягушечка, научи меня, пожалуйста, прыгать.- Почему бы не научить?- ответила лягушка,- Смотри! Становишься на берегу возле воды, резко отталкиваешься задними лапами, раз, и ты в пруду.Лягушка сказала это и продемонстрировала, как она прыгает в воду.Зайка подошел к пруду, тронул лапкой воду и отошел. Он подумал, что плавать, ведь, он тоже не умеет. Поразмыслив немного, Заинька тихонько улизнул, пока квакушка не вынырнула из своего пруда. Побрел он дальше.Вдруг, он увидел Кенгуренка. Малыш ловко прыгал, пытаясь достать до ветки с наливным яблоком.- Ура, Кенгуренок точно мне поможет,- сказал Зайчик и подбежал к нему.- Здравствуй, Кенгуренок, научи меня так же хорошо прыгать, как ты.- Это легко – становишься на задние лапы, опираешься на хвост и подпрыгиваешь вверх,- кенгуренок показал как это и достал, наконец, спелое яблочко.- Ух, ты, получилось! Теперь ты попробуй!Зайчик встал на задние лапы и попытался опереться на свой маленький хвостик. Но потерял равновесие и упал на спину, больно ударившись об землю.- Ой-ой-ой,- простонал Заинька,- как больно! Нет, так, как ты я прыгать не смогу, извини.Побрел Зайка дальше. Вдруг он услышал веселую песенку и увидел, как по тропинке вприпрыжку скачет девочка Маша. У девочки сегодня был День рождения и ей надарили много подарков и воздушных шаров. Вот поэтому у Маши было отличное настроение, она скакала то на одной, то на двух ногах. В руке у нее был красивый синий шар.- Девочка,- осмелился обратиться наш Зайка,- у тебя так здорово получается прыгать, а я не умею, научи меня, пожалуйста!- С удовольствием,- согласилась Маша.Девочка подобрала с земли острую веточку и кольнула свой синий шар. Он лопнул с оглушительным хлопком, а эхо прокатилось по всему лесу. Бедный Заинька, услышав этот страшный незнакомый звук, подскочил так высоко! А потом пустился наутек. Он бежал быстро, вприпрыжку, как настоящий заяц, пока не добежал до дома. Зайчата стали выпытывать его, где это он научился так прыгать. Наконец, Зайчик успокоился, понял и обрадовался, что он все-таки научился прыгать.С тех пор он часто рассказывал эту историю своим братьям, потом детям, потом внукам. Правда, с тех пор зайцы стали трусливыми и начали всего бояться.
Как у зайчонка зуб болел
Тихо в лесу. Тихо и грустно. Синицы не щебечут, белки не стрекочут, лягушки шепотом квакают. Все расстроены: заболел крохотный зайчонок Ушастик. Зуб болит. Прижался зайчонок щекой к стволу березки и постанывает. Мама зайчиха не знает, как помочь. Главный лесной зубной врач-дятел третий раз прилетает.
— Траву неболейку давали?— задумчиво спрашивает доктор-дятел.
— Давала,— с готовностью отвечает мама.
— Не помогает?
— Нет.
— Пыльцой цветка болезабывайки посыпали?
— Конечно,— отвечает мама.
— Не помогает? Зайчиха вздыхает.
— Так-так,— размышляет зубной врач,— шляпку гриба болел-да-перестал прикладывали?
Печально кивает зайчиха.
— Ну что же,— разводит крыльями дятел,— придется собирать всех ученых леса — лечить вашего Ушастика.
Улетел важный доктор разыскивать еще более важных. А друзья маленького Ушастика уж и здесь, давно собрались. Из-за ветки маленькой зеленой елочки выглядывает озабоченная мордочка рыжего бельчонка Прыгалки. Ежонок Ежинка, всегда веселая и озорная, а сейчас печальная, конечно, тоже здесь. Она всегда может придумать тысячу полезных хитростей. Но сейчас… И еле заметный в лесной траве лягушонок Лашка здесь. Он принес Ушастику желтую-желтую, самую красивую речную кувшинку. Так и сидит с цветком в лапах. Мама зайчиха благодарна зверятам за то, что не оставили друга. Она даже погладила колючую Ежинку.
— Подождем,— говорит,— ребятки, врачей. Может быть, помогут
— Должны!— решительно, пошуршав иголками, заявила Ежинка.
— Помогут,— мягко сказала белка Прыгалка, спрыгнув с елки на пенек.
И вот врачи собрались. Местный врач-дятел разыскал главных знаменитостей: профессоров-филинов, желтоглазого и зеленоглазого, и главного ученого всех наук — летучую мышь. Врачи посоветовались, посовещались и сказали, что ничем, кроме травы неболейки, пыльцы цветка бо-лезабывайки, шляпки гриба болел-да-перестал, лечить зайчонка нельзя.
Улетели знаменитые врачи, а доктор-дятел сказал, что, раз лекарства не помогают, придется удалять больной зуб. Как это ни печально.
— Ой-ой-ой!— завизжал маленький Ушастик.— Боюсь, боюсь! Бельчонок Прыгалка, подпрыгивая от волнения на пеньке, предложила обмотать щеку Ушастика своим пушистым теплым хвостиком.
— Нет, нет,— сказал Ушастик,— уже проходит…
Ежонок Ежинка бегала вокруг пенька и сердилась на врачей:
— Маленькому зайчонку маленький зуб вылечить не могут! Обязательно удалять…
— Мне уже легче, не волнуйся так.
…А интересно, почему это вдруг, ни с того ни с сего, зайчонку легче стало?
Зеленый Лашка, обрывая листочки желтой кувшинки, не мигая смотрел на Ушастика своими выпученными глазками.
— По-лег-че мне, по-ни-ма-ешь?— подмигнул Ушастик. Что-то начал понимать Лашка, подмигнул Ежинке, хитрущая Ежинка
тоже стала о чем-то догадываться. Она дернула бельчонка за хвост и
повторила очень выразительно:
— Ушастику лег-че, ты меня по-ни-ма-ешь?
Маленькая белка сразу все поняла, перепрыгнула на елку, потом на другую елкину лапу, потом на верхушку и снова на пенек. Рыжий пушистый хвост так и мелькал.
— Понимаю, понимаю, понимаю,— подпрыгивает на пеньке Пры-галха.— Зуб у Ушастика больше не болит.
А вот и доктор-дятел с инструментами прилетел.
— Ну что,— спрашивает,— как зуб? Если все еще болит, будем удалять. Инструменты готовы.
— Не болит! Нет! Нет! Нет!— завертел головой зайчонок.
— Не болит! Не болит!— зашумели, оглушая дятла и зайчиху, Лашка лягушонок. Прыгалка бельчонок, Ежинка ежонок.
— Не болит,— облегченно вздохнула мама зайчиха.— Спасибо вам, доктор.
— Не болит?..— удивился дятел.— Интересно, какое же лекарство все-таки помогло?
…А чуть позже зайчонок Ушастик признался своим маленьким друзьям, что зуб у него вовсе и не болел. Просто захотелось вдруг, чтобы его пожалели. Все, все, все. Ведь бывает так?
— Бывает,— согласились зверята.
Скоро, забыв все неприятности, зайчонок, бельчонок, ежонок и лягушонок весело играли в свою лесную игру. Мама зайчиха смотрела на них и улыбалась. А серьезный доктор-дятел сидел на сосне, постукивал клювом и размышлял: «Какое же, ну, какое же лекарство все-таки помогло Ушастику?»
Неожиданные соседи
Зверушки переглянулись между собой и пошли за бобром. Они обошли большую стенку и увидели целый город. Каждый житель занимался своим делом: кто-то грыз ветки, кто-то достраивал плотину. Некоторые бобры просто лежали под солнышком, наслаждаясь солнечными лучами. Никто не обратил внимания на гостей, и все продолжали заниматься своими делами. Как только медведь сделал первый шаг в их сторону, все бобры повернули мордочки к ним. Под лапой косолапого предательски хрустнула ветка.
Привет всем! — приветливо поздоровался зайчик Стёпа.
Но не успел он продолжить свою речь, как все бобры будто испарились.
Ну куда же вы?! — напрасно кричал ёжик Боря.
Никто не откликнулся.
Пожалуйста, поговорите с нами! Мы не причиним вам вреда, — еще раз постарался остановить их зайчик.
Хотя вы доставили нам немало проблем, построив эту плотину на ручье, — буркнул медведь.
Из-за деревьев показались головы бобров. Они удивленно смотрели на друзей.
Да! Из-за вашей стены у всех наших жителей нет воды, и мы все умрем, если вы её не уберете, — уже громче добавил медведь Вова.
Но если мы уберем свою плотину, тогда умрем мы. Мы лишимся дома, — вступил в разговор вождь.
Мы поможем найти вам новый дом! — воскликнул Стёпа.
Можете ли вы поклясться, что сделаете это? — прищурив свои и без того узкие глазки, спросил бобер-вождь.
Да, — ответили они хором.
Мама и сказочница
Живет на земле замечательная сказочница Мария Шкурина. Она пишет сказки по призванию. Для своих детей и по просьбе других мам, у которых проблемы с воспитанием. Ее дочке десять лет, а сыну пять.
Свои сказки она называет «сказкотерапия». Они с мужем сознательно отказались от наказания детей, и все капризы, присущие процессу взросления, мама лечит сказками. Уже выпущено несколько книг Марии с красивыми картинками.
Мария Шкурина живет в Греции, в Салониках. Родилась и выросла в Алматы, там же окончила Университет мировых языков. С детства она жила в атмосфере сказок, которые рассказывали ей бабушка и мама. Она считает сказку языком ребенка, говоря на котором, родители могут вырастить ребенка достойным человеком.
Однажды читательница Светлана попросила ее написать терапевтическую сказку про убегающего на прогулке ребенка. У нее с сыном возникла такая проблема.
Сказка про зайчика хвастунишку
Жили были в лесу семья зайчат. И родился у них сынок зайчонка. Трусишкой он был еще тем. Страх его был настолько силен, что даже шорох ветки мог спугнуть серенького, хруст снега или вой ветра. У малыша тут же сердце в пятки уходило, мех дыбом вставал и глаза становились большие-большие. Так боялся заяц ни день, ни два, а долго долго, пока однажды не стал взрослым.
Страшно зайчику так стало,
Показалось, что в тени —
Кто-то есть, а там огни.
Загорелся свет в дому,
Страшно зайцу одному!
Сидел он как-то на пеньке и думал: — Ну, сколько можно бояться всего, что свет видывал и не видывал? И как решил он сразу же заявить на весь лес, что не страшны ему больше не веточка сухая, ни снежная пурга, не птиц крылатых стая и сильные ветра. — Никого больше не боюсь, храбрый я теперь и смелый, — убеждал он всех вокруг. Да так громко, что на его заявление сбежалась вся заячья стая.
Я самый смелый, я умелый!
Зайчишка я в расцвете сил…
И не боюсь пурги, метели,
Я бы всю стаю защитил!
И взрослые старые мудрые зайцы и семьи с дочками и сыночками выходили послушать слова косого. А он все продолжал воспевать свою смелость и храбрость. Все слушали хвастунишку и думали: Вроде тот же трусишка, а говорит, что не боится. И никто не верил зайчонку, ведь где это видано, чтобы зайцы, у которых страх природой заложен, ничего не боялись!
Тут из-за большого старого дуба вылез самый мудрый заяц стаи: — Небось, ты и грозного волка не боишься? — спросил он. — Ни капельки, не боюсь никого, ни хитрой лисицы, ни большого медведя, я теперь бесстрашный! — уверял он всех вокруг. Да так, что речью своей смешил народ заячий.
И волка даже не боюсь,
А если вдруг я разозлюсь,
То будет страшно всем вокруг!
Миф — этот заячий испуг!
Долго смеялись над зайчонком хвастунишкой и малыши и старики и даже те, кого в стае героями считают, ведь они смогли сбежать из лап лисы и волка. И те боятся, а этот нет… Очень было смешно народу лесному. Развеселило их выступление зайчика. Как стали все смеяться, от смеха кувыркаться, скакать и силушкой мерятся. А герой наш гордыней обзавелся, да сильнее расхрабрился, что стал еще громче кричать: — ДА Я, ДА ЕСЛИ МНЕ ВОЛК ПОПАДЕТСЯ, Я ПОКАЖУ ЕМУ КТО ТУТ ХОЗЯИН!
Всем стало еще смешнее. Глупый, глупый зайка. И ведь гордыня то беду привела к домишкам. Волк оказался рядом, да еще и голодный. Ходил, бродил и захотел он перекусить, да поплотнее! И вдруг услышал заячий шум:
Что я слышу, это зайцы?
Веселятся без меня?
Слышу смех я и веселье,
Это заячья беготня!
Так животик заурчал,
Он голодным быть устал.
Вот пойду и подкреплюсь,
И весельем поделюсь!
Близко подошел волчок, да так, что услышал, как над ним грозным смеются. Разозлило это волка, особенно этот косой, который хвастается, что сразит его.
А волк то гордый сам, не даст стаю унизить.
Он выбрал на обед, того, кто себя возвысил!
Именно хвастунишку и выбрал себе волк на ужин. А зайчики тем временем, даже не догадываются, что ими сейчас перекусят. Веселятся себе, да радуются.
И вот сказка про гордого зайца хвастунишку подходит к концу.
А закончилось все тем,
Что забравшись на пенек повыше,
Косой хотел забраться выше,
И всем из стаи доказать,
Что храбрый он, сказать опять.
И тут он волка заприметил,
Да замер от испуга вдруг
Никто не видел грозного волка, только наш хвастунишка. И как от страха он подпрыгнул, и плюхнулся на волчий нос, и покатился словно пуля, и побежал ни чуя ног. Кажется зайчик бежал до другого конца леса. Не оглядываясь, пока все силы не кончились, он был уверен, волк бежит по пятам и настигнет косого. Малый совсем обессилил, свернулся в клубок под самым большим кустиком и задрожал от страха и холода.
А волк то на самом деле бежал прочь от той опушке. Прыжок зайца был такой резкий, что над ним хрустнула ветка и звук был похож на выстрел охотника. И тот дал деру. Решил в другом месте зайцем перекусит, а здесь странные какие-то, бешеные.
А остальные зайчики попрятались кто куда. И спустя время только стали выходить из норок.
На лицах было удивление.
Не уж то заяц им не врал!
Он ловко волка напугал,
Вот только сам куда удрал?
Решили все, что хвастунишка их спаситель и принялись искать героя своего. Долго не могли найти, но все же получилось. И вот перед ними лежит заяц, да дрожит от страха. Подбодрила его стая: — Умничка, ты наш герой! Ай, косой, какой бесстрашный, ай, какой ты молодец! Мы думали ты хвастаешь, а ты его как прогнал!
Зайка тут же ободрился.
Встал и тут же зарязвился.
Ну, а я что говорил!
Храбрым стал, и не юлил!
И поверил зайка сам,
Что смелым он, вот чудо, стал!
Что никого он не боится,
И храбростью своей делился!